Конспект занятия в средней группе
Цель: Формировать знания детей о названии родного города, главных его
достопримечательностях.
Познакомить с историей возникновения города Черемхово.
Воспитывать культуру поведения и вызвать у детей чувство
восхищения красотой родного края.
Развивать любовь и чувство гордости к малой Родине.
Предварительная работа: рассматривание фотографий родного города, экскурсия к памятным местам, чтение стихов о Родине.
Материал: герой Незнайка, иллюстрации город, папка-передвижка с
фотографиями города Черемхово.
Ход занятия:
Приход Незнайки к детям в гости, у героя в руках папка с фотографиями города Черемхово.
Незнайка: Ребята, посмотрите, какая красивая папка у меня в руках.
А как вы думаете, что находится в этой папке? (Ответы детей)
Да, ребята это фотографии, вот только какого города я не знаю.
Помогите мне разобраться, и узнать какой город
сфотографирован.
Воспитатель:Ребята, поможем Незнайке? (Ответы детей)
Воспитатель: приглашает Незнайку и детей рассмотреть фотографии . Дети узнают и называют знакомые объекты:, площадь им. Ленина, музыкальную школу, магазины, вокзал, детский сад, парк КиО.
Все эти фотографии помещаются на магнитной доске. Воспитатель ещё раз называет выставленные фотографии: улица Плеханова, Ленина, детский сад и т. д. Обводит все эти фотографии цветным маркером и предлагает детям назвать одним словом всё, что они выложили.
— Как можно всё это: дома, улицы, магазины, парк и т.д., назвать одним словом?
— Что мы с вами выложили с помощью фотографий? (город)
— Как называется город, в котором мы живём? ( Черемхово)
— Послушайте отрывок из стихотворения Мурита Адигамовао городе:
Сибирский город Черемхово,
Как трудно рифму подобрать.
А сколько слышится родного,
Словами трудно передать.
Ничем, казалось, неприметный,
Стоит он скромненько в тиши.
Для нас он, прежде, тем заметен,
Что прорастает из души.
Незнайка любуется городом и задаёт вопрос: « Какой красивый город. А он всегда был таким?»
Воспитатель предлагает детям и Незнайке сесть на стульчики и узнать, как появился город Черемхово.
Рассказ воспитателя:
Сначала город был основан как село Черемхово при почтовой станции на Московском тракте. Название было дано по расположению на р. Черемшанка, названной так из-за обилия кустарника черёмухи.
Черемхово — один из крупных центров добычи угля в Иркутском бассейне. Промышленная добыча каменного угля в городе Черемхово началась 110 лет назад.
У города Черемхово есть герб, представлен в виде верстового столба. Символика верстового столба связана не только со строительством тракта Москва – Иркутск, но и со строительством Транссибирской магистрали.
Черный камень в золотом сиянии аллегорически представляет и залежи угля и его роль в развитии и становлении города. Более ста лет угольная отрасль является градообразующей в жизни города.
Серебро – символ чистоты, совершенства, мира и взаимопонимания.
Красный цвет символизирует труд, жизнеутверждающую силу, мужество, праздник, красоту.
Золото – символ урожая, богатства, стабильности, уважения и интеллекта возглавляемое А. Керенским, присваивает ему статус города Черемхово.
С каждым годом в городе строятся новые дома, магазин, школы, детские сады и т.д. Город становится еще красивее и необычнее.
Проводится дидактическая игра « Где ты живёшь?»
Воспитатель: Что такое родина? (Ответы детей) .
Воспитатель: Да, дети, родина – это место, где человек родился, где его родной дом. Все мы любим свою родину, и если, став взрослыми, покидаем её, то все равно всю жизнь помним, вспоминаем её красоту. Не зря ведь пословицы гласят: «На чужой сторонушке рад своей воронушке», «На чужой стороне и весна не красна».
— Отгадайте загадку:
В два ряда дома стоят –
Десять, двадцать, сто подряд –
И квадратными глазами
Друг на друга глядят (улица)
— Правильно, улица.
— Какие названия улиц вы знаете?
— На какой улице вы живете?
— На какой улице находится наш детский сад?
— Ребята, я познакомлю вас с другой улицей, на которой находится
магазин «Детский мир» — это улица Ленина.
— Посмотрите, пожалуйста, фотографии.
Физкультминутка
Здравствуй, мир, (руки наверх)
Это – я! (на грудь)
А вокруг страна моя! (раскинуть)
Солнце в небесах горит (наверх)
И земля у ног – лежит! (наклон)
Там – леса! (замок вправо)
А там – поля! (замок влево)
Здесь – друзья (поворот головы)
И здесь друзья. (Вправо и влево)
Здравствуй, дом – ты самый лучший (раскинуть с наклоном вниз)
Здравствуй, край родной могучий! (раскинуть с наклоном вверх)
Здравствуй же, страна моя! (раскинуть)
Здравствуй, мир!
Встречай меня!
-Молодцы, все старались и выполняли движения верно.
— Ребята, а где с родителями вы любите гулять? (Ответы детей)
— Что интересного есть в парке?
— Да, ребята, это красивые места в нашем городе, посмотрите фотографии.
— В городе у нас протекает река.
— Кто знает, как она называется?
— Молодцы, правильно, Черемшанка.
— Посмотрите фотографию.
Ребята, а ещё в городе есть скверы, ДК, где люди отдыхают.
В Черемхово все больше появляется новых домов, хорошеет город, люди высаживают деревья, цветы, ухаживают за ними.
— Хочу сообщить вам приятную новость, нашему городу Черемхово нынче исполнилось 97 лет, вот какой старинный город!
— Ребята, давайте спросим у Незнайки, понравилась ему наша экскурсия по фотографиям, и запомнил ли он названия наших улиц?
Итог:
— Как называется наш город?
— Какие есть названия улиц в нашем городе?
— Какая река протекает в Черемхово?
— Где вы гуляете с родителями?
— Сколько будет лет нашему городу?
— Спасибо, все хорошо работали.
Автор: Борисюк Анна Анатольевна
Поделиться с друзьями
Сценарий летнего праздникаСценарий выпускного утренника
У вас недостаточно прав для добавления комментариевЧтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.