Общешкольное мероприятие, посвященное Дню учителя
Выходят двое ведущих (учитель и библиотекарь) (звучит мелодия «Диалог у новогодней елки»)
1. Что происходит сегодня?
2. А праздник у нас.
В зале видны дорогие, любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится,
В сказках такое бывало уже, и не раз.
1. Что же за всем этим будет?
2. А будем учить.
Будем стоять у доски, объясняя задачи,
Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.
Славное школьное братство мы будем учить.
1.Что же из этого следует?
2. Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всем добиваться.
Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.
Вместе: Ну, а сейчас разрешите наш праздник открыть.
1.Сегодня в нашем зале присутствуют ученики, учителя и наши дорогие гости, которые, как нам кажется, совсем недавно покинули стены школы – наши уважаемые учителя – ветераны педагогического труда: Кривкова Нина Владимировна, Понарина Людмила Павловна, Щапов Николай Павлович, Щапова Светлана Ивановна, Мантурова Тамара Константиновна.
2. Удивительный этот дом – школа. Здесь все перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность. Школа живет своей, особой жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот кишащий страстями дом.
1.В школе две центральные фигуры: учитель и ученик. И пусть в этом доме ребята кричат только от радости, а морщинки на учительских лицах будут следами улыбок. Вам, милые учителя, посвящается этот вечер.
2.Что-то уж очень обычно мы начали праздник: учителя поздравляют учителей. А что же наши ученики? Ведь мы работаем и живем для них и ради них.
(выходят двое учащихся)
1. Вы кто?
3. Мы ведущие. Не верите? Сейчас докажем!
4. Друзья! Мы рады видеть вас
И наш концерт начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителей:
Вместе. Сегодня День учителя!
3. Но сначала проведем перекличку. Ребята, отвечайте хором на наши вопросы заветное слово УЧИТЕЛЬ.
4. Кто, используя весь диапазон связок, пытается за 45 минут вложить в нас то, что не укладывается годами? (Учитель)
3. Кто придумывает нам трёх- четырёхчасовые домашние задания, отвлекая от телевизора и улицы? (Учитель)
4. Кто не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших достижениях? (Учитель)
3. Хорошо у нас получается?
2. Неплохо. Только хватит на сегодня уроков, хотелось бы поздравлений.
4. Поздравлений? Пожалуйста.
Учащиеся 10, 11 классов исполняют песню (на мотив «Улыбки»)
1)Если вам порою грустно и печально,
Если на уроках кто-нибудь шалит,
Это не нарочно, это не специально,
Просто в нас энергия сильная бурлит.
Припев:
2)Так давайте все волненья
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
3)Если на уроках плохо отвечаем,
Если забывем формулы учить,
Мы ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье это просто скрыть.
Припев
1. Среди нас есть учителя, которые помнят выпуски 30 и 40-летней давности. Это наши уважаемые учителя-ветераны!
2. Разрешите задать вам несколько вопросов.
— Николай Павлович, сколько лет вы проработали в школе?
3. Людмила Павловна, назовите самые памятные школьные события.
4. Светлана Ивановна, сколько у вас было выпусков?
1. Нина Владимировна, а можете ли вы сосчитать всех ваших учеников?
2. Тамара Константиновна, если бы все начать сначала, вы бы пошли работать в школу?
Однажды у Алексея Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить.
«Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться…»
3. Примите слова благодарности за ваш долгий нелегкий труд
от бывшей ученицы нашей школы, которая тоже стала учителем Мильковой Таисьи Геннадьевны.
Таисья Геннадевна
Учитель…Слово — то какое!
Учитель! Вот они бегут
Тропиночкой под-над рекою,
Воробышки, что меж собою
Тебя учителем зовут.
Бегут. Румянятся их лица.
А в сумочках — карандаши,
Тетради…и еще частица
Твоей – на всех одной – души.
Который год – ах, трудно, право,
И вспомнить: годы-то летят! –
Ты перед этою оравой
Встаешь… который год подряд!
О, сорок пять минут урока!
О, радость полной тишины!
Когда, распахнуты широко,
Глаза к тебе устремлены!
Доверчиво и беззащитно
Глядят они. И ты в кругу
Тех синих, карих глаз, учитель.
Как на некошеном лугу.
Они опять полны вниманья,
Они любви к тебе полны.
Они все видят! Только ранней
Твоей не видят седины…
4. Давайте вспомним, как прошли годы работы в школе у наших уважаемых ветеранов педагогического труда…
1. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени. Спасибо вам за все!
(Дарят подарки учителям ветеранам)
1. Ответное слово ветеранов. А теперь слово для поздравления ученикам начальных классов.
Учащиеся 1 и 3 классов
— Кто нас учит?
— Кто нас мучит?
— Кто нам знания дает?
— Это школьный наш учитель —
— Удивительный народ.
— С Вами ясно и светло,
— На душе всегда тепло.
— И простите, если в срок
— Был не выучен урок.
— От души мы поздравляем
— Наших всех учителей
— И здоровья всем желаем
ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ (хором).
Учащиеся 2, 4 классов исполняют песню «Учат в школе»
2. А теперь давайте послушаем, о чем говорят наши ученики, когда их никто не слышит.
(Учащиеся 6 класса)
Миниатюра «Дело было вечером»
Автор.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на улице гулял,
Кто- то в аське зависал.
1-й чтец.
А у нас веселый класс!
Это раз.
2-й чтец.
Мы нашли противогаз — это два.
3-й чтец.
А в-четвертых, наш учитель
Приходил ко мне домой,
Потому что в коридоре
Я носился как шальной.
4-й чтец.
Как шальной? Старо как мир?
А к нам в школу, например,
Полицейский приходил.
1-й чтец.
А у нас подбили глаз.
А у вас?
2-й чтец.
А у нас дежурный класс.
А у вас?
3-й чтец.
В классе мой сосед соседа
Книжкой бил после обеда.
4-й чтец.
Книжкой? Это ерунда.
Вот портфелем — это да!
1-й чтец.
А у нас учитель клевый,
2-й чтец.
Очень добрый и веселый,
3-й чтец.
Образцово-показательный,
4-й чтец.
Словом, просто
Все.
Замечательный!
Автор.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.
3. А как вы думаете, какими хотят видеть учителей наши ученики? Давайте послушаем.
Учащиеся 8 класса
Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
1. А какой праздник без частушек? Ученики 5 и 6 классов подготовили для вас интересные куплеты.
Учащиеся 5, 6 классов исполняют частушки
1) День учителя настал, Долго этот день я ждал, Нужно начинать скорей Праздник для учителей!
2) Больше нет терпения На уроке пения — Дайте в руки мне баян, Я сейчас сыграю сам!
3) Дважды два равно четыре, Три плюс два, конечно, пять. Любит Леша – восьмиклассник Математику решать!
4) Где находится Бомбей? Отвечайте же скорей! Это точно знают все, Это где-то… на Луне!
5) Мы на русском языке Вчера диктант писали, А сегодня весь урок Ошибки исправляли!
6) Что-то в классе взорвалось — Страшно мне становится. Это химии урок, Не стоит беспокоиться!
7) Завуч шёл по коридору, Нёс в руках он наш журнал. Нужно нам исправить двойки, И журнал из рук пропал!
8) Вся в делах директор наш — Сложно школой управлять, Это же вам не частушки На концерте исполнять!
2. Слово для поздравления самым старшим ученикам нашей школы 10 и 11 классам
Ученики 10, 11 классов
1 . Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
2 . Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча!
Без учителя нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
3 . Жизнь велит вам учить, нам – учиться.
Опыт ваш – это мудрости клад!
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в сто крат.
4 . Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы!
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы!
5 . За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
6. Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто считается в средних годах.
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя – Учитель,
Низкий поклон и горячий привет!
2. Предлагаем ученикам подарить цветы своим любимым учителям и обслуживающему персоналу. ( Песня про учителей)
Ведущие
3. Подходит к концу наш праздничный концерт, и хочется еще раз сказать спасибо нашим замечательным педагогам.
1. … Вы знаете,
Мне по-прежнему верится,
Что, если останется жить земля, —
Высшим достоинством Человечества
Станут когда-нибудь учителя!
2. Не на словах, а по вещей традиции,
Которая завтрашней жизни под стать,
Учителем надо будет родиться.
И только после этого стать!
3. Он, даже если захочет, не спрячется:
На него, идущего ранней порой,
Станут прохожие оборачиваться,
будто на оркестр духовой!
4. В нём будет мудрость талантливо-дерзкая.
Он будет солнце нести на крыле…
Учитель — профессия дальнего действия,
Главная на Земле.
Вместе.Поздравляем с праздником!
На этом наш праздничный концерт закончен.
Ресурсы Интернета
1. scenarii2014.ucoz.ru›news/scenarij_den_uchitelja…
2. nsportal.ru›Школа›Сценарии праздников›…/ne-smeyte-zabyvat
3. povod.tut.by›content/…
4. nsportal.ru›Школа›Сценарии праздников›…/den-uchitelya-dlya
5. gostika.ru›view.php?id=6059
6. er3ed.qrz.ru›Рождественский
Автор: Свинобоева Лариса Алексеевна
Поделиться с друзьями
«Я – Учитель, и мне доверены сердца»Концертная программа к Дню учителя
У вас недостаточно прав для добавления комментариевЧтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.