Праздник для детей старших групп
Цель: Формировать интерес к русским национальным праздникам, традициям и обычаям.
Задачи: Развивать познавательную активность детей, желание узнать о обычаях и традициях русского народного праздника. Формировать эмоциональную сферу детей. Развивать творческие способности.
Ход праздника.
Выбегают два скомороха Фома и Ерема.
Фома: Здорово, брат Ерема!
Ерема: Здорово, брат Фома!
Вместе: Здравствуйте, ребята!
Фома: Куда путь-дорожку держишь, Ерема?
Ерема: На ярмарку иду. Туда сегодня все спешат- кто товару прикупить, а кто и просто повеселиться-потешиться.
Фома: А кто тебе про ярмарку сказал?
Ерема: Кума сказала.
Фома: А кума откуда знает?
Ерема: Кума все знает, что на свете делается. А ты, брат Фома на ярмарке бывал?
Фома: Бывал.
Ерема: А велика- ли она, ярмарка?
Фома: Не мерил.
Ерема: Сильна?
Фома: Не боролся.
Ерема: А кого ты на ярмарке видел?
Фома: Видел, как на цепи водили такого… большого, лохматого…
Корову, но без хвоста и рогов. Глазки у нее узенькие, а лоб широкий.
Ерема: Да это же медведь был!
Фома: Да какой же это медведь? Я медведя хорошо знаю, он серый, хвостатый, зубами щелк-щелк.
Ерема: Ребята, кто это? (дети: -волк)
Фома: Какой волк? Все вы говорите не втолк! Я волка видел — он такой маленький, глазки косые, ушки длинные с горки на горку прыг-скок, серым пятнышком хвосток.
Ерема: Да это же … (дети:- заяц)
Фома: Какой там заяц. Заяц он черный, нос длинный, на дереве сидит, громко кричит: кар-кар!
Ерема: Да это же (ворона). Хватит нам Фома байки рассказывать. Мы их тебе сами может рассказать.
Дети: 1.Ехала деревня мимо мужика,
Вдруг из-под собаки лают ворота,
Выскочила палка с бабкою в руке
И давай дубасить коня на мужике.
2.Рано утром , вечерком,
Поздно на рассвете
Ехал дяденька верхом
В ситцевой карете.
3.А за ними во всю прыть
Прыгая шагами
Волк старался переплыть
Миску с пирогами.
4.Заяц на небо взглянул,
Там столпотворенье
Из-за тучи на него
Капало варенье.
Ерема: Вот видишь, Фома, какие небылицы ребята знают. А еще они умеют петь частушки-нескладушки.
Дети:1 Вы послушайте, ребята,
Небылицы буду петь,
На дубу свинья пасется
В бане парится медведь.
2.Сидит ежик на сосне,
Белая рубашечка
На головке сапожок,
На ноге фуражечка.
3.На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги,
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.
4.На березе сидит заяц
Книжку вслух читает,
Прилетел к нему медведь,
Слушает, вздыхает.
5.У козла на бороде
Квакают лягушки
На спине сидит медведь,
Держится за ушки.
6.На вокзале в новом зале
Кот лежит без головы,
Пока голову искали
Ноги встали и ушли.
7.По реке плывет корова
Обогнала пароход,
На рогах сидит ворона
И соломинкой гребет.
Фома: Хорошие частушки. Ерема, а ты на ярмарку не опоздаешь?
Ерема: И правда. Ребята, хотите вместе со мной на ярмарку пойти?
Дети под песню « Ярмарка» обходят вокруг зала, садятся –« приехали».
Выходят дети старшей группы.
Фома: Тары-бары, тары-бары! Хороши ли здесь товары?
1 ребенок: Мы по ярмарке ходили
Всем подарки накупили.
2 ребенок: Байки ,побайки,
Матери –китайки.
3 ребенок: А отцу — сапоги,
4 ребенок: Бабушке — сережки.
5 ребенок: А сестренке- ленту
По самую коленку.
6 ребенок: А Ванечка-Ванюшка
Купил всем по подушке.
Иванушка: Ни подушки, ни перинки,
Я купил себе скотинки.
Песня «Где был, Иванушка?» рус.нар.п
Фома: Ерема, а тебе корова не нужна?
Ерема: А почему ты спрашиваешь?
Фома: Да вон старик корову продает.
Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Как старик корову продавал» (инсценируют дети)
Фома: Ерема, посмотри какие странные торговцы. Давай посмотрим , что они продают.
На середине зала появляются Лень и Дрема (взрослые)
Фома: Здорово, люди торговые.
Ерема: Откуда вы будете и как вас звать-величать?
Лень: Я-тетка Лень.
Дрема: А кто ленив, тот и сонлив. Я-тетка Дрема.
Вместе: Мы из деревни Баклушино.
Фома: Из Баклушино? А что, хорошие у вас были урожаи?
Лень: Хорошие. Колос от колоса –не слышно голоса, а сноп от снопа- целая верста.
Поют вместе с Дремой: Чье это поле задремало стоя?
Баклушенцев то поле задремало стоя.
Как полю не дремати, когда некому жати.
Жнецы-то ленные, серпы лубяные,
Дремаючи жали, под межой лежали,
Под межой лежали да ворон считали.
Ерема: Вот так работники! А что ж за товар вы продаете?
Лень: Продаем пуд мякины да воз гнилой рябины.
Дрема: Горелые лепешки да тараканьи ножки.
Фома: Нет, нам такого товара и даром не надо. Давайте лучше с нами хороводы поводим или в игры поиграем.
Лень: Да нам лень хороводы водить.
Дрема: Да и дрема одолела. Уж лучше дома на печи лежать да мякину жевать.
Лень: И то правда, пойдем домой , сестрица Дрема. Будем лежать на печке
да греть плечики.(уходят)
Фома: Эх кого только на ярмарке не встретишь! Пойдем Ерема лучше на кузнецов полюбуемся, вон как славно работают.
Русская нар. песня «Во кузнице»
Фома: Вот это славные работники. Ерема. глянь какие платки продают-глаза разбегаются.
Девочки исполняют «Танец с платками» рус. нар м
Ерема: Да, хороша ты ,ярмарка! Только что-то я проголодался.
Фома: А пойдем к коробейникам, купим что-нибудь вкусненького.
Выходят коробейники- дети подготовительной группы.
1 коробейник: Тары-бары, тары-бары,
Есть хорошие товары,
Есть орешки — сущий клад,
Разбирайте нарасхват.
2 коробейник: Яблоки садовые, яблоки медовые
Подходи веселей, бери-не робей.
3 коробейник: Вот блинчики-блины,
Во печах испечены,
С дымком, с парком
Да с ветерком.
4 коробейник: Подходи, мальчишки
Разбирай коврижки,
Вкусные , на меду,
Давай в шапку накладу.
Фома: Как дорого за свой товар берете?
Дети: А у нас так-кто песню поет, тот товар даром берет, а кто в игры играет- тот все забирает.
Исполняются народные песни (по выбору муз. руководителя).
Игра « Золотые ворота» , «Гори ,гори ясно» и т.д.
Коробейники и Скоморохи угощают всех пряниками , яблоками или другими сладостями.
Автор: Шавшина Ольга Александровна
Поделиться с друзьями
Развлечения для детей средней группыСценарий праздничного концерта
У вас недостаточно прав для добавления комментариевЧтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.