Сценарий для II младшей группы
Цель:Формирование творческих способностей детей.
Задачи:
1. Учить воспитанников импровизировать простейшие движения, имитационные движения и певчиские навыки;
2. Создать эмоциональный настрой у воспитанников получить радость и удовлетворение от участи в сказке;
3. Воспитать желание помогать тем, кому нужна помощь.
Ход занятия:
В группу приходит кукла Катя, сообщает о том, что дети, с которыми она играла в соседней группе ушли в театр на сказку «Теремок», а ее оставили, потому что она немного приболела, а ей одно скучно и она решила зайти в гости к ребятам.
Воспитатель: спрашивает у детей, что же делать?
Дети: Мы больную пожалеем
Мы ее развеселим
Кате сказку мы покажем
И грустить ей не дадим.
Воспитатель: Озорные ребятишки!
Балуны и шалунишки
Все игрушки убирайте
Играть в сказку собирайтесь!
Дети приглашают куклу Катю пройти в музыкальный зал.
Воспитатель:
Дорогие гости, кукла Катя, сейчас дети группы «Яблонька» покажут для вас сказку «Теремок».
Воспитатель:
Солнце разгорается,
Сказка начинается.
Все мы знаем, все мы верим,
Есть на свете чудный терем.
Терем, терем, покажись,
Покажись, остановись.
К лесу садом к нам лицом
И окошком и крыльцом.
Воспитатель:
А вот и «Теремок», давайте сядем поудобнее и посмотрим, что будет дальше.
Дети (поют): Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, не высок.
Воспитатель:Вот по полю, мышка бежит
У дверей остановилась и стучит.
Мышка: В двери я стучу, стучу
В теремок попасть хочу,
Но хозяева молчат
Открывать мне не хотят
Я и справа, я и слева
Теремочек оглядела,
Дверь открыта, тишина,
Здесь я буду жить одна.
Воспитатель: Стала мышка жить в тереме одна.
Дети:Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, не высок.
Воспитатель: Вот по полю лягушка бежит
Лягушка:Ква-ква-ква-ква.
Воспитатель:У дверей остановилась и стучит.
Лягушка:В двери я стучу, стучу
В теремок попасть хочу,
Кто-кто в теремочки живет,
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка:Я мышка – норушка, а ты кто?
Лягушка:А я лягушка-квакушка.
Мышка:А что ты умеешь делать?
Лягушка:Я умею потешку читать.
Свинка Нинила
Свинка Нинила сыночка хвалила,
То-то хороший, то-то пригожий…
Мышка:Заходи!
Воспитатель:Стали они вдвоем жить,
Мышка пироги печет, а лягушка за водой ходит.
Дети:Стоит в поле теремок, теремок он не низок не высок, невысок.
Воспитатель:Вот по полю зайчик бежит,
У Дверей остановился и стучит.
Зайчик:В двери я стучу, стучи,
В теремок попасть хочу.
Звери:Кто стучится к нам опять?
Зайчик:Я зайчик – побегайчик,
Ой вы зайчика пустите
И Обедом накормите!
Звери:А, что ты умеешь делать?
Зайчик:А люблю играть.
Давайте поиграем в хороводную игру
«Зайка беленький сидит»
Воспитатель: Молодцы, хорошо поиграли.
Звери:Заходи зайчик, будешь с нами жить.
Воспитатель:Стали они втроем жить.
Мышка пироги печет, лягушка по воду ходит
А зайка песни поет.
Дети:Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок не высок, не высок.
Воспитатель:Вот по – полю — полюшку лисичка бежит.
Лиса – Я лисичка, я сестричка
Я хожу не слышно
Рано утром по привычке
На охоту вышла
Воспитатель:
У дверей остановилась и стучит
Лиса:В двери я стучу, стучу, в теремок попасть хочу.
Звери:Кто там?
Лиса:Это я лисичка- сестричка. Пустите меня в теремок?
Звери:А, что ты умеешь делать?
Лиса:Загадки загадывать.
1. В дупле живет, да орешки грызет.
2. Зимой белый, а летом серый.
3. Хвост пушистый, мех золотистый
В лесу живет, в деревне кур крадет.
Звери:Заходи.
Воспитатель:Стали они вчетвером жить.
Дети:Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок не высок, невысок.
Воспитатель:Вот по полю волчок бежит,
У дверей остановился и стучит.
Волк:В двери я стучу, стучу,
В теремок попасть хочу.
Не пугайтесь вы меня в нашей сказке чудеса!
Никого я здесь не съем,
Улыбаться буду всем!
Звери:А, что ты умеешь делать?
Волк:Потешку могу прочесть.
«Тень – тень, потетень,
Сели звери под плетень,
Похвалялися весь день…
Звери:Заходи.
Воспитатель:Стали они впятером жить.
Дети:Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок не высок, невысок.
Воспитатель:Вот по полю медведь идет,
У дверей остановился и стучит.
Медведь:В двери я стучу, стучу,
В теремок попасть хочу.
Ну — ка звери открывайте,
В теремок меня пускайте.
Звери:А что ты умеешь делать?
Медведь:Я медведь, я медведь,
Я умею песни петь.
У-у-у-у.
Звери:Мишка, мишенька медведь,
Не умеешь песни петь.
Медведь:Я медведь с давних пор, замечательный танцор.
Топ, топ, топ.
Звери:Перепутал ты опять,
Не умеешь танцевать.
Воспитатель:Звери, давайте научим мишку петь и танцевать.
Танец лесных зверей
Медведь:Ну спасибо вам звери за то, что научили меня петь и танцевать. За это я вас угощу, угощайтесь.
Кукла:Я тоже хочу вас поблагодарить, развеселили все меня. Спасибо. Мне понравилось как мышка громко читала потешку, как весело играл зайчик, интересные загадки загадывала лиса, и с выражением выполняли свои роли волк и медведь.
Спасибо вам!
Автор: Кутовая Людмила Анатольевна
Поделиться с друзьями
День летних именинниковОсенний праздник
У вас недостаточно прав для добавления комментариевЧтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.