Сценарий концерта, посвященного Дню учителя «Школьные годы чудесные…»
Звучит музыка. Выходят трое ведущих.
1. Что происходит сегодня?
2. А праздник у нас.
В зале видны дорогие, любимые лица.
3. Верится в то, что чудесное что-то случится,
В сказках такое бывало уже, и не раз.
1. Что же за всем этим будет?
2. А будем учить.
Будем стоять у доски, объясняя задачи,
3.Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.
Славное школьное братство мы будем учить.
1.Что же из этого следует?
2. Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всём добиваться.
3.Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.
Вместе:Ну, а сейчас разрешите наш праздник открыть.
Слово для поздравления предоставляется директору школы –
Нине Николаевне Камневой. (Поздравление директора. Вручение грамот.)
1.Удивительный этот дом – школа. Здесь всё перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность.
2.Школа живёт своей, особой жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот кипящий страстями дом.
3.В школе две центральные фигуры: учитель и ученик. И пусть в этом доме ребята кричат только от радости, а морщинки на учительских лицах будут следом улыбок. Вам, милые учителя, посвящается этот концерт.
(Выходит педагог-организатор)
Орг.Девушки, вы кто?
— Мы ведущие. Не верите? Сейчас докажем!
— Друзья! Мы рады видеть вас
И наш концерт начнём сейчас.
— Напомним лишь для зрителей:
Сегодня — День учителя!
— Сегодня в зале мы для вас
Проводим самый классный час.
— Но сначала проведём разминку.
— Кто, используя весь диапазон связок, пытается за 45 минут вложить в нас то, что не укладывается годами? (Учитель)
— Кто придумывает нам семи-восьмичасовые домашние задания, отвлекая от телевизора и улицы? (Учитель)
— Кто не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших достижениях? (Учитель)
— Хорошо у нас получается?
Орг.Неплохо. Только хватит на сегодня уроков, хотелось бы поздравлений.
— Поздравлений? Пожалуйста.
— Сегодня у нас в школе проходит День самовыражения.
Орг.А в чём это заключается?
— Все, наверное, заметили, что ученики сегодня выглядят как-то необычно. Каждый класс постарался придумать единую атрибутику. А вот ещё ребята подготовили творческие выступления. Мы их сейчас увидим.
Вместе.Итак, мы начинаем!
ПЕСНЯ «Господа, с Днём учителя!»
Творческие выступления учащихся 5-11 классов.
— На сцену приглашается вокальная группа 5а класса. Вальс танцуют – Аня Печкурова и Денис Аблеев, Алексей Батраков и Анастасия Левина.
Песня «Мой добрый учитель».
— Выступает творческая группа 9б класса
Сценка накануне Дня учителя «День мучителя»
Староста: Кто последний раз читал календарь?
1-й:Я не читал, я смотрел…
Староста: И что ты там видел?
1-й: Сильвестр Сталлоне – во! (демонстрирует мышцы)
2-й: С твоими мышцами не на календаре надо красоваться, а на спичечной этикетке!
Староста: Не ссорьтесь, ребята. У вас ещё будет время подраться! На календаре, между прочим, День учителя! И надо как-то поздравить наших педагогов.
1-й: Правильно, а то непоздравленные учителя нас двойками замучают!
2-й: Легче было бы поздравить учителей с Днем рыбака! Приплыла бы Золотая рыбка и человеческим голосом спросила…
Староста: (ехидно) ты уроки сделал?
3-й:А ещё можно поздравить учителей с Днем строителя! Подарить бы каждому педагогу по кирпичу!
2-й: А физкультурнику — четыре! (показывает, как учитель физ-ры разбивает кирпичи)
Староста: Напоминаю, что мы готовимся ко Дню учителя!
1-й:А у рыбака и строителя, по-твоему учителя не было?
2-й: Конечно, был! Кто-то же научил их рыбачить и строить…
3-й: Мой папа говорит, что за такое строительство руки отрывать надо.
1-й: А где учат отрывать руки?
2-й: Наверное, в медицинском.
3-й: А пришивать руки?
2-й: На уроках труда!
Староста: Напоминаю, что скоро День учителя!
1-й: Почему, интересно, День учителя есть, а Дня ученика нет?
2-й: А 23 февраля?
3-й: Но это праздник защитников Отечества, военных!
2-й: Так учителя и ведут с нами военные действия. Причем круглый учебный год.
1-й: Если это военные действия, то почему меня никак не возьмут в плен?
2-й: Флаг выбрасывать пробовал?
1-й:Кто ж разрешит выбрасывать школьное имущество?!
3-й:А ты сколько рук поднимаешь?
1-й: Одну…
3-й:Надо две! Сразу будет видно, что сдаешься!
2-й:А я помню, как однажды обрадовался, когда меня вызвали к доске…
Староста:Наверное, это была роликовая доска.
2-й:Жаль, что нет, а то бы работу над ошибками можно было делать вот так! (Совершает телодвижения, будто едет на роликовой доске)
1-й: Но ведь педагогические ошибки тоже бывают! Например: великий физик Эйнштейн был неуспевающим именно по физике.
2-й: Тогда у меня есть шанс стать великим биологом, филологом, математиком…
Староста: Вы только представьте, как учителям трудно с нами…
1-й: Нам с ними гораздо труднее!
2-й: Но мы с ними справляемся без помощи родителей!
3-й: Учителям в принципе легче: они все знают.
1-й: Не всё! Ни один учитель не знает, чем закончится очередной сериал!
2-й: Школа – вот самый длинный сериал!
3-й: И повторы серий бывают, если оставят на второй год!
Староста: Значит так. Лучший подарок учителям – наши знания. Давайте выучим уроки так, чтобы в День учителя отвечать только на пятерки.
1-й: Ты решил убить учителей?
2-й: Ты решил убить нас! Да мне, чтобы на тройку ответить, пять лет учить уроки надо!
Староста: Ничего, напряжемся! Мы же хотим сделать учителям приятное! День учителя все-таки!
2-й: А на следующий день тоже учить?
Староста: Ещё чего! Праздники-то закончились!
Все: Ура!
— Есть среди вас, учителя, те, кто помнит выпуски 30-ой и 40-летней давности? Это наши уважаемые учителя-ветераны! (Громова В.Ф., Федотова Т.П., Шлейтанова Г.И., Ершова Н.А., Ольхович Л.В., Удовенко Н.М.)
— Разрешите задать вам несколько вопросов.
— Сколько лет вы проработали в школе?
— Назовите самые памятные школьные события.
— Что вас связывает со школой сейчас?
—Вспомните, в каком платье вы пришли на свой первый урок?
—Посчитайте, сколько у вас было выпусков?
—А можете ли вы сосчитать всех ваших учеников?
—Помните ли вы имя мальчика из вашего первого выпуска, который сидел за правой партой среднего ряда и постоянно задавал вам каверзные вопросы?
— Примите слова благодарности за ваш нелёгкий благородный труд, уважаемые педагоги! Мы продолжаем наш концерт.
На сцену приглашается творческая группа 5б класса.
(Выступление. Песня на мотив «Губки бантиком, бровки домиком»)
— Свои поздравления учителям дарят учащиеся 6а класса.
(Выступление. Песня на мелодию «Наш сосед»)
1. Дорогие педагоги, начинаем песни петь,
Не всегда же только будни, надо праздники иметь.
От печальных да унылых и в работе малый прок,
Не умеешь веселиться – значит ты не педагог!
Припев:там-там-тара-ра-ра-там-там
2. Никогда не забывайте, что Макаренко сказал:
«Я бы мрачных педагогов близко к детям не пускал!
Это что же за учитель, не умеет песни петь,
Без улыбки, без веселья все мы можем умереть.
Припев:там-там-тара-ра-ра-там-там
3. Если ты одну науку будешь нам твердить весь век,
Обучающий ты робот, очень скучный человек.
Да и в этом обученье тоже можно пострадать,
От такого автомата ведь мы можем убежать.
Припев:там-там-тара-ра-ра-там-там
4. Уж такая ваша доля – в новом духе надо жить,
Если «рэп» сегодня в моде – надо «рэп» вам разучить.
И не жалуйтесь на годы, наши славные друзья,
Вам сегодня 18, старше быть никак нельзя.
Припев:там-там-тара-ра-ра-там-там
— На сцену приглашаем творческий коллектив 6б класса.
(Выступление. Сценка.)
— На сцену приглашаются представители 7б класса.
(Выступление.)
Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого ещё, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить.
«Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого всё дальнейшее могло бы и не состояться…»
(от ваших бывших учеников)
Выпускники нашей школы — особенные люди, особенные гости. Они — итог работы всех наших учителей, бесценный результат сотворчества педагогического коллектива. Признательность и добрые слова выпускников имеют особую ценность для сердца каждого педагога! И вот они перед нами — наши выпускники!
От имени выпускников слово просит – Елизавета Шлейтанова.
(Слова поздравления. Песня «Луч солнца золотого…»)
Бывшие ученики:
1.Время быстролётное, как ветер,
Крыльями касается земли.
Мы и не заметили, как дети
Наши повзрослели, подросли.
2.А давно ли разве с букварями
Мы их провожали в первый класс?
Волновались, стоя за дверями,
Словно это спрашивают нас…
3.Наша школа, ласковая школа
Приняла детей, как добрый дом,
Заложила знания основы,
Одарила светом и теплом.
4.Не за деньги, славу или звания
Пестуют детей учителя –
Это их высокое призвание,
На котором держится земля!
5.Пусть же просветленные их лица
Будут с вами, дети, каждый час!
Я хочу им низко поклониться –
За себя, за дочку и за вас!
6.Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всё хватает сил,
И каждый день обычной жизни
Чтоб только счастье приносил!
7.Мы на уроках, может быть, нечасто
Радовали вас поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам выразить хотят ученики.
8.Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни ваши мудрые слова.
9.Ваш опыт, знанья, щедрость и участье
Оставят в душах наших добрый след!
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
10.И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться,
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем – только двадцать.
Ведущие:
— Каждый год в ночь после выпускного вечера улицы заполняются мальчиками и девочками. Мир лежит у их ног, и им кажется, что с этой минуты они начнут его переделывать. К утру погаснут свечи, взойдет заря, мальчики и девочки устанут праздновать своё освобождение от учительских пут и разойдутся. И лишь учитель не сомкнёт всю ночь глаз, переживая за них. И так ежегодно: новый выпуск – новая потеря. Так было и 10, и 20 лет назад. И сейчас эти мальчики и девочки уже сами делают первые шаги на педагогическом поприще.
— Им мы хотим дать некоторые советы, которые помогут понять загадочные души ребят.
«Невредные советы» ко Дню учителя «Если в вашем классе…»
1. Если на своём уроке вы услышите храпенье,
Возмущаться всё ж не стоит, лучше вам понизить голос.
Вдруг во сне, как Менделеев, ученик закон откроет,
И продвинется наука на десятки лет вперед.
2. Если вашу роспись точно ученик воспроизводит,
Ставит в дневниках, в контрольных, на зачётах, в табелях,
Не позорьте, не браните, чтобы не угас случайно
В этом юном дарованье реставратора талант.
3. Если в вашем классе куча очень вредных ребятишек,
Все они кричат, дерутся, не ругайтесь, бесполезно.
Лучше вы возьмите ручку с пастой красною и жирно
На листе поставьте пять.
Объясните, что оценку эту заслужили только вы.
4. Если дети в вашем классе переписываться любят
И записки через парты, словно стаи птиц, летают,
Прекращать не надо это очень важное занятье,
Ведь идёт развитье речи в переписке постоянной,
И, возможно, они станут Пушкиными иль Толстыми.
-Наш концерт продолжается! И мы приветствуем творческую группу 8а класса.
(Видеопоздравление. Выступление.)
-Своё музыкальное поздравление дарят вам ученики 7а класса.
(Выступление. Танец «Мальчики – чики-чики, девочки – чики-чики…»)
-Поздравление от учащихся 8б класса.
(Видеопоздравление. Выступление.)
-Посмотри, пожалуйста, в зал. Что ты видишь?
-Прекрасные женские лица.
-Вот именно – женские. Почему-то считается, что профессия учителя – женская, а вот все выдающиеся педагоги были мужчинами: Коменский, Сухомлинский, Макаренко.
— Мы поздравляем всех мужчин!
В педколлективах их немного,
В ком есть и «муж», в ком есть и «чин»,
Кто не избрал пути иного.
— Учите мужеству детей,
Терпенью, выдержке, участью.
Хоть мало в школах тех мужчин,
Но есть они. И это счастье!
— На сцену приглашается делегация 9а класса.
(Выступление. Танец.)
-В нашей школе есть учителя – бывшие её ученики, выпускники. Это: Расторгуева Анна Васильевна, Якунина Елена Владимировна, Менделеева Виктория Витальевна, Андреева Виктория Николаевна.
— Уважаемые учителя, послушайте, пожалуйста, какими вас хотят видеть наши ученики:
Если б я был педагогом… (детские мечты — ГПД)
1. Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
2. Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
3. Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А б себе шестерки ставил!
4. Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
5. Я отвёл бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
6. Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
— Творческие выступления продолжают дарить учителям старшеклассники.
На сцене учащиеся 10 класса. Встречайте!
(Выступление.)
ОРГ.А сейчас, я предлагаю вспомнить 11 глаголов исключений и пожелаем всем, чтобы их в жизни было как можно больше. Итак,
ГНАТЬ
Ребята:прочь грустные мысли, плохое настроение!
ДЫШАТЬ
Ребята:в новом учебном году полной грудью
ДЕРЖАТЬ
Ребята:себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях
ЗАВИСЕТЬ
Ребята:только от собственных принципов
ВИДЕТЬ
Ребята:всё только в истинном свете
СЛЫШАТЬ
Ребята:только одобрение и благодарность
НЕ ОБИДЕТЬ
Ребята:словом или делом близких вам людей
ТЕРПЕТЬ
Ребята:необходимость рано вставать, потому что мир прекрасен
ВЕРТЕТЬ
Ребята:судьбой в нужном направлении
НЕНАВИДЕТЬ
Ребята:лень, невежество и зло
И СМОТРЕТЬ
Ребята:в зеркало с удовольствием!
— Уважаемые педагоги! Вас поздравляют одиннадцатиклассники!
(Видеопоздравление. Песня.)
На этой оптимистичной ноте мы завершаем наш концерт. Ещё раз с праздником вас, дорогие учителя!
Стих «Нашим учителям»
Учителя! Сегодня мы вам дарим
Немного ласки, настроения, тепла.
Мы каждый день, конечно, забываем
Про эти маленькие добрые дела.
Как часто забываем мы «спасибо»
Вам в суматохе школьных дней сказать,
А надо словом этим, добрым и красивым,
Уроки ежедневно завершать!
Настал момент, и мы со школьной сцены
Спасибо говорим учителям.
Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам!
Автор: Быкова Елена Владимировна
Поделиться с друзьями
Сценарий торжественной линейки ко дню Учителя в начальных классахСценарий праздничного концерта ко Дню учителя
У вас недостаточно прав для добавления комментариевЧтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.