Сценарий праздника «День учителя!»
Зал украшен цветами и шарами. Звучит музыка.
Ведущий.
Дорогие, милые учителя!
От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя!
Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится.
Получается, что День учителя – Всенародный праздник.
Чтецы (читает ученица 4 класса)
Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы
Спасибо, родные! Большое спасибо! (все хором)
ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА» (поют ученики 3 класса)
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев.
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.
Ведущий: А ведь наши учителя тоже когда то были ученицами. Учили уроки, отвечали у доски и сдавали экзамены. Вот мы и проведем сейчас экзамен для учителей!
ЭКЗАМЕН
(На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним.
Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух,
затем берут и зачитывают любую карточку с ответом)
Вопросы.
— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
— Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
— Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
— Будете ли вы вызывать родителей в школу?
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
— Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы.
— Нет, ни в коем случае!
— Даже в мыслях такого никогда не было!
— Может быть. Я над этим еще подумаю.
— Не дождетесь!
— Ишь, чего захотели!
— Да! Я об этом давно мечтаю.
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
Ведущий: Ну а какое самое любимое время в школе было у наших любимых учителей? Ну конечно же перемена!
Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену.
Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.
КОНКУРС «Волшебный мешочек»
С завязанными глазами учителя угадывают предметы (ручка, карандаш,
линейка, тетрадь, скотч, ножницы, точилка, ластик, и т.д.).
КОНКУРС «Загадочный листок»
Учителям показываются следующие карточки:
лыкакуни тяпь мявре
снаве рти киуро
мази ретыче плазартг
каникулы пять уроки
и задаются следующие вопросы и задания:
к 1-й карточке: Любимое время года ученика?
ко 2-й карточке: Любимая оценка учителя?
к 3-й карточке: Трудно учителю, когда этого много…
Ведущий:А говорят, что учителя своих детей даже с завязанными глазами отгадают? Правда? Сейчас мы это и проверим.
Конкурс: «Отгадай ученика с завязанными глазами»
Ведущий: А еще говорят, что каждый ученик своего учителя по голосу может узнать. Правда, ребята? Давайте проверим!
Конкурс: «Угадай, чей голос?»(учителя по очереди обращаются к своим ученикам, ученики должны отгадать чей голос: учителя, логопеды, учитель музыки, ИЗО, Ф-РЫ, директор, воспитатели)
Ведущий:Да красивые голоса у наших учителей! А сейчас мы послушаем какие же голоса у наших учеников. Я приглашаю на сцену 4 класс исполнить для педагогов частушки!
Частушки (4 класс)
Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.
Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь,
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.
Почему то педагоги
Очень любят тишину.
Почему же шум не любят,
Ну никак я не пойму.
А директор нашей школы
Издала такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Она премии раздаст.
Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Ведущий: Молодцы, ребята! Порадовали! А ребята 2 класса подготовили для учителей танец «Кадриль»
Ведущий:Ой, кажется , кто то стучится. Кто же там?
На сцену выходит маг и предлагает отгадать, о чем же думают наши учителя и ученики.
Маг:А сейчас моя волшебная шапка отгадает ваши мысли.
Конкурс «Шапка мысли»
Ведущий: Это еще не все сюрпризы на сегодня. Учащиеся 1 класса подготовили для вас сценку «Портфель».
Сценка 1 класса «Портфель»
Ведущий: ну и в завершении нашего поздравительного концерта я предлагаю ученикам дать клятвуучителям:
Мы, ученики клянёмся и обещаем:
В учебном году не лениться, (клянемся)
Стараться прилежно учиться, (клянемся)
К вершинам знаний стремиться, (клянемся)
Результатов высоких добиться! (клянемся)
Ведущий: Ой, Ребята! Кажется, волшебник забыл свой волшебный сундучок. Давайте посмотрим что там? Ребята, а здесь какие -то медали.
Идет награждение педагогов.
Ведущий:С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем,
И никогда не болеть вам желаем,
Жизни счастливой, успехов во всем!
Автор: Пашовкина Евгения Геннадьевна
Поделиться с друзьями
Сценарий праздничного концерта «Звезды на школьном небосклоне»Сценарий торжественного мероприятия «День Учителя»
У вас недостаточно прав для добавления комментариевЧтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.