Внеклассное мероприятие «Витаминный бум»
Цели:
· активизация досуговой и познавательной деятельности подростков;
· создание условий для расширения знаний учащихся об осени;
· обучение умению слушать и слышать поэтическое слово, музыку;
· воспитывать любовь к труду, к родному краю, бережное отношение к природе и дарам земли.
· развивать умение работать в команде.
Вед1: Добрый день, дорогие ребята!
Я рада видеть вас в нашем осеннем зале.
А сейчас повернитесь друг к другу, улыбнитесь.
Поделитесь частичкой своего хорошего настроения с другом! Прекрасно, от ваших улыбок стало уютнее и светлее в нашем зале. С таким хорошим настроением мы начинаем наш праздник Витаминный бум
Вед2: Здравствуйте, гости дорогие! Румяные да улыбчивые! Все ль пришли кто зван? Никто не опоздал? Пригласили мы вас сегодня веселиться, играть, праздник отмечать.
Появляются Простуда–Зануда и Вирус. Вирус несет большой мешок с бактериями и рассыпает на детей. Перешептываются…
Простуда: Вирус, скорей, посмотри, сколько детишек, и девчонок и мальчишек.
Вирус: Фу! И все такие здоровенькие. Надо все исправить.
Простуда: Точно-точно! Я готова! Вон у тебя мешок какой с бактериями есть. Ну-ка осыпь их хорошенько…
Вирус: Надо скорее управиться, а то я что-то подустал уже.
Ведущий 1: Стойте, вы что это делать собрались?
Простуда: Все как обычно! Чихание чуть-чуть, сопельки мои любимые, и конечно же температура самая большая.
Вирус: Ага еще першение, жжение, больноглотание …
Ведущий 2: Не получится у вас, мы с ребятами знаем, что делать, чтобы не заболеть. И нас сегодня праздник витаминный бум
Простуда: Ха, справиться с нами! Вот насмешили…
Вирус: Мы не просто к вам пришли, с запасами (показывает на мешок) – я и бактерии прихватил, и вирусики.
Простуда: Вот попробуй нас победить!
Ведущий 1: Ребята, что же нам делать? Как же мы будем праздник проводить витаминный бум?
Вирус: Хи-хи, а мы уже о вашем празднике позаботились… (потирает руки)
Простуда: Я тоже хочу на праздник! (Плачет) Меня ребята никуда с собой не зовут, когда я к ним прихожу они уже вялые, сопливые и унылые.
Вирус: Не расстраивайся, сейчас костюмы сляпаем да такой праздник забабахаем… (Достает из мешка маски листьев и одевает на голову Простуде и себе). Вот видишь какие мы праздничные!
Простуда: Да, ну и красавица я. Но детки все равно лучше. Я вот сейчас твоего братишку вируса запущу, посмотрим, как они улыбаться будут!
Вирус: Стой, подожди, давай пока посидим, посмотрим, что они здесь делать собрались. .Выходит Айболит.
Айболит: Здравствуйте ребята, слышал я у вас беда. Чем могу помочь вам я?
Ведущий 2: Дорогой Айболит на наш праздник ворвались две неприятные особы, да еще и наших ребят заразить хотят.
Айболит: Какая не задача, постараюсь вам помочь, расскажите мне:
-Вы здоровенькие? (да)
-Вы чистенькие? (да)
-Руки мыли, зубы чистили? (да)
-С водой дружите? (да)
-Но сегодня я пришёл не с лекарствами и шприцами, а с «Сундучком здоровья». В нём лежат предметы, которые помогают нам сохранить здоровье. Отгадайте, что это за предметы:
Лук, чеснок, морковь….
Айболит: Какие же вы молодцы, сами все знаете и не заболеете. Надеюсь, и других научите! К сожалению, мне пора, ждут меня маленькие детишки, у них разболелись животики. До новых встреч друзья. И не болейте никогда!
Ведущий:
В лесу, в огороде, в поле все поспело!
Все собрали и убрали!
И на праздник всех позвали.
Только сегодня, только сейчас,
Только у нас и только для вас –
День урожая!
Для нашего праздника нам понадобятся две команды.
— Для начала сделаем разминку ума
Что растёт на грядке? Салат;
Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).
Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).
У кого на сучке кладовая? (У белки).
Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).
Какой овощ три раза меняет имя? (Лук-чернушка, лук- севок, лук-репка).
Каким овощем в старину называли лодырей? (Горохом).
В каком овоще содержится очень много крахмала? (Картофель).
Какой овощ напоминает летающую (космическую) тарелку? (Патиссон).
Что без боли и печали вызывает слезы? (Лук).
Что редьки не слаще? (Хрен).
Какой овощ содержит большое количество витаминов роста? (Морковь).
Место, где растут овощи. (Огород).
Бывает и сладким, и горьким. (Перец).
Из него делают кетчуп и томатную пасту. (Помидор).
Продукт подсолнуха и тыквы. (Семечки).
Чем питается колорадский жук? (Листьями картофеля)
Какой овощ любит, есть заяц? (Капусту, морковь)
Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, сок…).
Какой фрукт помогает при простуде? (Лимон)
Какие овощи называют «синенькими»? /баклажаны/
Листья каких деревьев осенью краснеют? /осина, рябина, клён/
Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? /белка/
Самый продолжительный осенний месяц? (октябрь
Частые подарки с неба осенью. (Дожди)
-Молодцы все вы знаете. А мы продолжаем наш витаминный бум
Наш следующий конкурс«Спасение урожая»
В этом году столько много влаги в огороде, что наши овощи стали преть. Поэтому ваша задача с помощью «насосов» откачать воду с огорода при этом как можно меньше потерь влаги. каждый из которых получает ведро с водой и губки. Командам необходимо преодолеть расстояние пути.
Замочили ножки, замерзли ручки. Как бы не заболеть.
— Ребята, а как называется наш праздник? Витаминный бум. Разве мы можем на таком празднике заболеть? Поэтому следующий конкурс «Собери бусы из зубчиков чеснока»
-Заболеть мы не заболеем, но наши лужи не стали меньше. Чтобы мы еще раз не замочилиноги мы проводим следующий конкурс
3 конкурс «Перейди лужу в калошах » По сигналу дети надевают калоши большого размера и перепрыгивают «лужи » ..
— Ох устали отдохнем
Наш следующий конкурс
«Найди кленовые листочки»
Конкурс « Картошка, держись!»
(В конкурсе участвуют несколько пар. Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину. Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель)
Ох уж эта осень снова пошёл дождь. И наш следующий конкурс «Дождик» становятся парами. У одного игрока в руках зонт, у другого на ноге надета галоша. Их задача – держась за руку, добежать до стула, обежать его и вернуться.
-Пока наше жюри подводит итоги мы проведем пресс-конференция с болельщиками
1. Хотели бы вы посидеть в директорском кресле?
2. Правда ли, что по вечерам вы в одиночестве танцуете ламбаду?
3. Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
4. Говорят, что вы пишете сообщение на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?»
5. Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так?
6. Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
7. Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это?
8. Говорят, что вы громко разговариваете во сне. Это так?
9. Часто ли вы падаете с кровати?
10. Любите ли вы покушать?
Слово жюри, награждение.
Вот и праздник прошел!
Вы довольны друзья?
Значит все хорошо,
Мы встречались не зря.
Автор: Давыдова Зинаида Александровна
Поделиться с друзьями
«Как дождик не пригласили»Внеклассное мероприятие «Капустные вечерки»
У вас недостаточно прав для добавления комментариевЧтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.